LA EXPRESIÓN CORPORAL

A LA EXPRESIÓN CORPORAL SE LA PUEDE DEFINIR COMO LA DISCIPLINA CUYO OBJETIVO ES UNA CONDUCTA MOTRIZ, CON FINALIDAD EXPRESIVA, COMUNICATIVA Y ESTÉTICA, EN DONDE EL CUERPO Y LOS MOVIMIENTOS SON INSTRUMENTOS BÁSICOS.
PROFUNDIZANDO ALGO MAS, PODEMOS DECIR QUE LA EXPRESIÓN CORPORAL ES EL RESULTADO DEL ESTUDIO DE LAS FORMAS ORGANIZADAS DE EXPRESIVIDAD CORPORAL, ENTENDIENDO EL CUERPO COMO UN CONJUNTO DE LO PSICOMOTOR, AFECTIVO-RELACIONAL Y COGNITIVO, Y SE CARACTERIZA POR LA AUSENCIA DE MODELOS CERRADOS DE REPUESTA Y POR EL USO DE MÉTODOS NO DIRECTIVOS SINO FAVORECEDORES DE LA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN, ADEMAS TAREAS QUE PRETENDAN LA MANIFESTACIÓN Y EXTERIORIZACIÓN DE SENTIMIENTOS, SENSACIONES E IDEAS, LA CONVICCIÓN DE LOS MISMOS Y DEL DESARROLLO DEL SENTIDO ESTÉTICO DEL MOVIMIENTO.
 LOS OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN SON LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR, CON EL PROPIO CUERPO.(DESARROLLO PERSONAL) Y AL DESCUBRIMIENTO Y/O APRENDIZAJE DE SIGNIFICADOS CORPORALES; COMO ACTIVIDAD TIENE EN SI MISMA SIGNIFICADO Y APLICACIÓN, PERO PUEDE ADEMAS SER UN ESCALÓN BÁSICO, PARA ACCEDER A OTRAS MANIFESTACIONES CORPÓREO- EXPRESIVAS MAS TECNIFICADAS.
EN EL LENGUAJE CORPORAL SE CONSIGUE QUE EL GESTO SEA DIFERENTE, YA QUE CADA PERSONA ES DISTINTA. A TRAVÉS DE LO QUE VEMOS (GESTO-EXPRESIÓN), LO JUZGAMOS A TRAVÉS DEL LENGUAJE PERSONAL, SACANDO CONCLUSIONES.
EL LENGUAJE A TRAVÉS DEL CUERPO TIENE UN GRAN SIGNIFICADO, ESTE LENGUAJE EXPRESA LO QUE CADA UNO LLEVA DENTRO. EL CUERPO TIENE UN LENGUAJE QUE TIENE SU VOCABULARIO, SU GRAMÁTICA, ETC; ES UN LENGUAJE POR EL QUE ESTAMOS MUY INFLUENCIADOS, PERO QUE DESCONOCEMOS MUCHO.
DESDE LOS CERO HASTA LOS TRES AÑOS, TODAS LAS MANIFESTACIONES DE UN BEBE SE REALIZAN A TRAVÉS DEL CUERPO, EL ÚNICO LENGUAJE QUE TIENEN ES EL CUERPO.
DE LOS TRES A LOS SEIS AÑOS TAMBIÉN, PERO CUANDO EL NIÑO PROGRESIVAMENTE APRENDE OTROS LENGUAJES, ESTOS LE ABARCAN TODO, DEJANDO DE LADO EL LENGUAJE CORPORAL, EL LENGUAJE VERBAL PREDOMINA, POR EL PODEMOS DECIR LA VERDAD O LA MENTIRA, MIENTRAS QUE EL LENGUAJE CORPORAL HABLA POR DEBAJO DE LA CONCIENCIA, AL LENGUAJE CORPORAL NO LE PODEMOS DOMINAR, NO SOMOS CONSCIENTES DE ELLO, PERO LOS DEMÁS SI LO CAPTAN.
EN UNA CONVERSACIÓN ES MUCHO MAS IMPORTANTE EL LENGUAJE CORPORAL QUE EL VERBAL, Y A TRAVÉS DEL LENGUAJE CORPORAL SE DA MUCHO MAS INFORMACIÓN QUE NO SE ESCAPA.
 EL LENGUAJE CORPORAL SE HA VISTO SIEMPRE COMO ALGO OCULTO, CUANDO EN UNA SITUACIÓN SE ENCUENTRA COMPROMETIDO EL CUERPO NOS VEMOS AMENAZADOS.
 SI USAMOS EL LENGUAJE CORPORAL COTIDIANAMENTE, NOS ENCONTRAREMOS CON VARIOS TIPOS DE GESTOS:

 REGULADORES (MANEJA LOS TIEMPOS DEL DIALOGO)
 ILUSTRADORES,(SIRVEN PARA REFORZAR LAS PALABRAS)
 ADAPTADORES, (GESTOS NECESARIOS PARA CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES)

TODOS ESTOS GESTOS SON USADOS,EN LA EXPOSICIÓN CORPORAL LO QUE BUSCA ES TRASCENDER LA EXPRESIÓN QUE UTILIZAMOS, LO QUE TRATA LA EXPRESIÓN CORPORAL ES QUE CADA UNO A TRAVÉS DEL ESTUDIO EN PROFUNDIDAD DEL CUERPO ENCUENTRE VER EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN, ENCONTRAR UN LENGUAJE PROPIO Y ESTABLECER BASES PARA LA EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CON LOS DEMÁS.

LA MEMORIA CORPORAL REGISTRA Y CONSERVA INFORMACIÓN DE LA CUAL NO SOMOS CONSCIENTES.
NUESTRAS NECESIDADES, EMOCIONES REPRIMIDAS, TEMORES, ASÍ COMO LAS ASPIRACIONES MAS INTIMAS, ENCUENTRAN UN LUGAR EN EL CUERPO DONDE ANIDAR SU MEMORIA CORPORAL.
EL CONTACTO CORPORAL RESPONDE A UNA NECESIDAD BÁSICA DEL SER HUMANO, INDISPENSABLE PARA SU SUPERVIVENCIA.
EL BEBE NECESITA SENTIRSE TOCADO Y ESTO AL AMPARO DE MANOS MATERNAS QUE BRINDAN PROTECCIÓN, CUIDADO Y SOSTÉN.
ESTAS EXPERIENCIAS TEMPRANAS SON LAS PRIMERAS IMPRONTAS SENSORIALES QUE SE ADHIEREN A LA PIEL, A MODO DE MENSAJES PRE-VERBALES, ESTABLECIÉNDOSE ASÍ LOS PRIMEROS DIÁLOGOS MADRE-HIJO.
A PARTIR DE ESTOS CONTACTOS PRIMARIOS EL NIÑO IRA IMPRIMIENDO SENSACIONES, TANTO FÍSICAS, COMO EMOCIONALES, PARA IR FORJANDO SU SER, SU MUNDO SENSORIAL Y AFECTIVO COMENZARA A POBLARSE, LAS NECESIDADES SE TRANSFORMARAN EN DESEOS. Y LOS DESEOS EN POSIBILIDADES O FRUSTRACIONES.
ESOS SERÁN LOS INICIOS PARA CONQUISTAR EL MUNDO, Y ASI IRA GESTANDO SU "YO" PSÍQUICO.