LA MENTE HUMANA

LA PSICOLOGÍA COGNITIVA MODERNA NO SE INTERESA POR EL CONTENIDO DE LA CONCIENCIA.
SINO POR LOS PROCESOS COGNITIVOS. SU OBJETIVO FUNDAMENTAL ES IDENTIFICAR.
ESOS PROCESOS E IDENTIFICAR Y DETERMINAR LAS RELACIONES QUE MANTIENEN
 ENTRE SI Y CON LAS CONDUCTAS QUE PUEDEN OBSERVARSE.

EN LA MENTE HUMANA LA INFORMACIÓN RECOGIDA POR EL SISTEMA 
SENSORIAL, FLUYE A TRAVÉS  DE UN SISTEMA COGNITIVO CUYOS COMPONENTES
BÁSICOS SON LA ATENCIÓN, LA PERCEPCIÓN Y LA MEMORIA..., DE ACUERDO
A ESTA ANALOGÍA SE CONCIBE AL SER HUMANO COMO UN PROCESADOR ACTIVO
DE INFORMACIÓN.

PRIMERO RECIBIMOS DIFERENTES ESTÍMULOS EXTERNOS, QUE SE TRANSFORMAN
EN NUESTRO INTERIOR EN MENSAJES NERVIOSOS QUE ALCANZAN AL CEREBRO
DESPUÉS ORGANIZAMOS E INTERPRETAMOS ESTOS MENSAJES DE MANERA 
SIGNIFICATIVA, Y FINALMENTE, LO GUARDAMOS EN NUESTRA MEMORIA, Y DESDE
ELLA INFLUYEN DE NUEVO EN TODO EL PROCESO.
EL SER HUMANO ESTABLECE EL PRIMER CONTACTO CON SU ENTORNO A PARTIR DE LAS
SENSACIONES, LA SENSACIÓN CONSTITUYE LA FASE INICIAL EN LA RECEPCIÓN
 DE LA INFORMACIÓN Y SE PRODUCE CUANDO UNO DE NUESTROS SENTIDOS
 ES ESTIMULADO POR UNA ENERGÍA FÍSICA, EL ÓRGANO DEL SENTIDO CORRESPONDIENTE
CAPTA ESTA ENERGÍA Y LA TRASMITE POR LOS MEDIOS, MEDIANTE CONEXIONES
 SINTÉTICAS. AL CEREBRO, QUE RECIBE TODA ESA INFORMACIÓN Y LA PROCESA.
UN ESTIMULO EN CUALQUIER FORMA DE ENERGÍA A LA QUE PODEMOS RESPONDER.
 LOS OBJETOS FÍSICOS EMITEN O REFLEJAN ENERGÍA, NUESTROS ÓRGANOS 
SENSORIALES DETECTAN ESTA ENERGÍA, LE DAN ENTRADA Y LA CODIFICAN
EN FORMA DE SEÑALES NERVIOSAS QUE EL CEREBRO ORGANIZA E INTERPRETA
EN FORMA DE EXPERIENCIAS CONSCIENTES.

UN SENTIDO ES UNA VÍA FISIOLÓGICA PARTICULAR POR LA QUE RESPONDEMOS
 A UN TIPO A UN TIPO DE ENERGÍA ESPECIFICA, MIENTRAS LA SENSACIÓN ES UN
SENTIMIENTO QUE EXPERIMENTAMOS COMO REPUESTA A LA INFORMACIÓN RECIBIDA
A TRAVÉS DE LOS ÓRGANOS SENSORIALES.
SE LLAMA UMBRAL MÍNIMO A LA INTENSIDAD MÍNIMA DE UN ESTIMULO QUE PUEDEN
 CAPTAR LOS SENTIDOS Y UMBRAL MÁXIMO A LA MAYOR CANTIDAD DE UN ESTIMULO
QUE PUEDEN SOPORTAR. EL UMBRAL DIFERENCIAL ES LA DIFERENCIA MÍNIMA
 EN INTENSIDAD QUE SE PUEDE PERCIBIR UNA DIFERENCIA ENTRE DOS ESTIMULOS
.
LOS SISTEMAS SENSORIALES PERMITEN QUE EL ORGANISMO OBTENGA
LOA INFORMACIÓN NECESARIA PARA FUNCIONAR Y SOBREVIVIR.
A LOS CINCO SENTIDOS CLÁSICOS SE LES LLAMA ESTEROCEPTORES, QUE CAPTAN
 LA INFORMACIÓN DEL MUNDO EXTERIOR, TAMBIÉN LOS HAY INTEROCEPTORES
QUE SON LOS QUE RECIBEN LA ESTIMULACIÓN INTERNA PROCEDENTE DEL ORGANISMO.
 SE ENCUENTRAN LOCALIZADOS DENTRO DEL CUERPO. DENTRO DEL CUERPO
LAS PERSONAS QUE TEMPORAL O DEFINITIVAMENTE SE VEN PRIVADA DE UNO DE SUS SENTIDOS COMPENSAN
 ESA SITUACIÓN COBRANDO MAS PROFUNDA CONCIENCIA DE LA INFORMACIÓN.
A TRAVÉS DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS NO SOLO VEMOS FORMAS Y COLORES, SI UNA ROSA QUE FLORECE
UNA CARA CONOCIDA O UN CREPÚSCULO MEDIANTE EL PROCESAMIENTO MENTAL QUE LLAMAMOS PERCEPCIÓN.
ESTA PUEDE DEFINIRSE COMO UN PROCESO COGNITIVO A TRAVÉS DEL CUAL OBTENEMOS DATOS DEL EXTERIOR
 LOS ORGANIZAMOS DE UN MODO SIGNIFICATIVO
 EN NUESTRO INTERIOR, PARA TOMAR CONCIENCIA DEL MUNDO
 QUE NOS RODEA.
LAS SENSACIONES SON LAS REPUESTAS DEL ORGANISMO A LOS ESTÍMULOS EXTERIORES. PERO NO CAPTAMOS
 LOS ESTÍMULOS AISLADOS, SINO ORGANIZADOS MEDIANTE LA PERCEPCIÓN DE ACUERDO A LA REALIDAD
 QUE REPRESENTAN. LAS SENSACIONES SON ELEMENTOS SIMPLES QUE SE INCLUYEN EN EL ACTO PERCEPTIVO
Y QUE ÚNICAMENTE PUEDEN AISLARSE ANALIZANDO LA PERCEPCIÓN.
LA SENSACIÓN SUMINISTRA LA INFORMACIÓN EN BRUTO QUE LA PERCEPCIÓN ELABORA EL MARCO DE NUESTRAS
 EXPERIENCIAS, AMBAS SON NECESARIAS.
ES LA PERCEPCIÓN LA QUE PERMITE CAPTAR LA REALIDAD COMO MUNDO, COMO REALIDAD ORGANIZADA
ESTRUCTURADA, PLENA DE SENTIDO Y SIGNIFICACIÓN, PERO ANTES ES PRECISO INTRODUCIR
INFORMACIÓN SENSORIAL A NUESTRA MENTE.

LA PERCEPCIÓN SUPONE  UN DOBLE PROCESO EXTERNO-INTERNO. LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO
 COMPLEJO QUE DEPENDE TANTO DEL MUNDO QUE NOS RODEA COMO DE LA PERSONA QUE RECIBE. CUANDO PERCIBIMOS INTERVENIMOS ACTIVAMENTE EN LA PERCEPCIÓN.
NUNCA LOS CONTEMPLAMOS DESDE TODAS PARTES, SINO ÚNICAMENTE DESDE NUESTRA PERSPECTIVA QUE ES PARCIAL.
NOS CONCENTRAMOS EN LA ATENCIÓN; SON MUCHOS LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCION
ALGUNOS PROCEDEN DE LOS ESTÍMULOS MIENTRAS OTROS SON FACTORES INTERNOS DEL SUJETO, ENTRE
 LOS ASPECTOS EXTERNOS PODEMOS SEÑALAR: LA POSICIÓN DEL ESTIMULO RESPECTO AL OBSERVADOR:
 SU INTENSIDAD TAMAÑO, COLOR, LUMINOSIDAD ,MOVIMIENTO, NOVEDAD. LOS FACTORES INTERNOS,
 UNO MUY IMPORTANTE ES LA NECESIDAD BIOLÓGICA LA ATENCIÓN DISPARA BUSCANDO AQUELLO
 QUE NECESITAN PARA SOBREVIVIR, OTROS FENÓMENOS QUE INCIDEN EN LA ATENCIÓN SON LOS SIGUIENTES:

 -LA ATENCIÓN AUMENTA ANTE ESTÍMULOS AGRADABLES.
 -LA ATENCIÓN DISMINUYE ANTE ESTÍMULOS DESAGRADABLES.
 -DEJAMOS DE PRESTAR ATENCIÓN ANTE EXPERIENCIAS REPETITIVAS.
 - A LA HORA DE INTERPRETAR LA INFORMACIÓN SENSORIAL, EL SER HUMANO PARTE DE UNA PREDISPOSICION
MENTAL QUE INFLUYE CONSIDERABLEMENTE EN LO QUE PERCIBE.
 -PERCIBIMOS LO QUE QUEREMOS PERCIBIR, ES EL FENÓMENO CONOCIDO COMO PREDISPOSICIÓN PERCEPTIVA.

EL CONTEXTO SOCIAL INFLUYE EN LA PERCEPCIÓN MUCHOS ELEMENTOS DE ORIGEN EDUCATIVO INTERVIENEN
 EN LA PERCEPCIÓN, NOS HAN ENSEÑADO A PERCIBIR Y ESTE APRENDIZAJE TERMINARA TODA NUESTRA
 ACTIVIDAD PERCEPTIVA POSTERIOR.
EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA EXISTEN DISTINTAS TEORÍAS PARA EXPLICAR EL PROCESO DE PERCEPCIÓN,
 CUANDO LOS DATOS QUE RECIBIMOS SE COMBINAN DE CIERTA MANERA RESULTAN ENGAÑOSOS
Ó QUE NOS LLEVA A PERCIBIR LA REALIDAD DE UNA MANERA DEFORMADA (ILUSIÓN) LAS QUE PUEDEN SER 
PROVOCADAS VOLUNTARIA E INVOLUNTARIAMENTE COMO PUEDE OCURRIR ANTE SITUACIONES DE ESTRÉS,
 EN CAMBIO LAS (ALUCINACIONES) SE PRESENTAN CUANDO EL SUJETO PERCIBE ALGO QUE NO EXISTE EN LA 
REALIDAD Y PUEDEN DEBERSE A MÚLTIPLES
 RAZONES.

¿ COMO TRABAJA LA MEMORIA?

LA MEMORIA SON EXPERIENCIAS DE LA VIDA COTIDIANA, NOS ENSEÑAN QUE LA MEMORIA ES UNA HABILIDAD
MENTAL QUE NOS PERMITE ALMACENAR, RETENER Y RECUPERAR INFORMACIÓN SOBRE ACONTECIMIENTOS
 PASADOS. AUNQUE NO SOLO ALMACENA Y RECUPERA INFORMACIÓN SINO QUE EN ELLA TAMBIÉN 
INTERVIENEN PROCESOS QUE CONSTRUYEN Y RECONSTRUYEN PARTE DE ESA INFORMACIÓN.
LA MEMORIA ESTA RELACIONADA CON LA TOTALIDAD DE LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO
NO CUMPLE UNA FUNCIÓN UNITARIA, LA ÚNICA FUNCIÓN QUE TIENEN EN COMÚN
DICHOS SISTEMAS ES EL ALMACENAR INFORMACIÓN CON VISTAS A SU FUTURA
UTILIZACIÓN, NO POSEEMOS UNA MEMORIA SINO MUCHAS MEMORIAS.